背景需求

以常态化录播标准版建设的校本视频资源为基础，可进行录课、公开课、互动课堂等深层次的应用，为普通中小学大规模教学资源与应用提供强有力的保障。

一、背景需求在2020疫情带来的“停课不停学”在全国范围内持续开展，以及国家大力倡导“三通二平台”的大背景下，信息化教学成为主流趋势，宽带网络校校通、资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台，实现资源班班通、网络学习空间人人通，在课堂录制的基础上实现多方互动。

同频互动课堂的优势：

能解决偏远学校开课不齐的问题：专递课堂主要是针对边远农村地区师资力量薄弱、开课不齐的问题，设计开发小学英语、音乐等教学短缺课程，努力解决开不齐课、开不足课的问题，缩小城乡教育鸿沟，实现教育均衡发展，为薄弱学校因缺师少教而无法开齐国家规定课程的问题提供了解决方案。

公司主营产品：慕课微课录制设备，无线便携移动录播，虚拟演播室，常态化录播方案，同步互动课堂，智慧教室，精品录播教室，详情请电话咨询。

1.教师区可设置屏蔽区域，屏蔽区域形状可自定义调整，保证不受投影、电子白板、一体机等因素干扰，可基于以上环境或物体进行现场抗干扰演示；

2.支持教师身高自适应，在讲台范围内教师不同身高、不同姿式均能自动调整拍摄角度，实现输出画面；

3.可视化调试操作，调试客户端可观看实时视频进行调试；支持在界面调整相机色彩饱和度、亮度、抗闪烁等相机参数。

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