有些偏乡地区学校由于师资匮乏，经常有些学科根本没有教师能够担任课程，而是以其他学科老师暂时担纲。为了促进教育均衡，可以由城市与偏乡学校配对，或是由特定科目教学质量较好的学校配对较差的学校，定时进行课程的远程教学。这种远程教学类型以教学为主，教研为辅，也就是主要目的在提高学生学习质量。

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名师课堂

  “名师课堂”强调共享性，主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，通过组建网络研修共同体等方式，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态，以教师带动普通教师水平提升，使名师资源得到更大范围共享，促进教师专业发展。

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课后点播完成点播的业务系统采用B/S架构，支持主流浏览器访问，不需要安装任何插件，方便操作。同时系统有良好的课程呈现方式，用户既可以根据系列课系统性地学习某门课程，也可以通过便捷的搜索方式找到课程。 业务应用为完善对录制好视频的应用，我们开发了丰富的应用。教师可以上传课程的相关资料，如课后作业、课件PPT、课外阅读材料等，供学生，丰富课程资料。

微视频。将完整视频中不同的教学重点分别截取出来并标记重点提要。这样，学生在后期学习的时候可以快速找到自己所需的知识重点片段。微视频节约了用户观看学习的时间，提高了学习效率。

其他还包括在线交流、排行榜、自我反思、添加字幕等等，通过这些实用、易用的业务应用充分利用录制好的课程视频帮助提高教学水平。