慕课特点
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1、大规模的:不是个人发布的一两门课程:“大规模网络开放课程”(MOOC)是指那些由参与者发布的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的的MOOC。
2、开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才可以称之为MOOC。
便携录播优势
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一场聚集名师的讲座,一次凝结结晶的论坛汇报,一场学术干货满满的研讨会,
置身其中,无需布线即可完成录制、直播与互联网分享,呈现精彩教学交流会;
无需下APP,用户在微信直播平台上进行直播观看、留言评论、相互交流,让思维与现场直线连接,互动变得更简单,更快速。突破传统空间限制障碍,研讨新模式,实现了优质资源的共享。
在素质教育被贯穿于国民教育的今天,实地探索科学技术的实验课,能帮助学生开发思维的创客活动,已经被各大学校提上日常日程,也当仁不让地成为记录课程资源的媒介。
机位灵活,5分钟部署即可适应不同环境需要,线上教研、互动点评、问卷调查等功能,让课程评测随时掌握。
快速地将各类功能室场景内的教学活动记录成优质的教学资源,延伸教学空间,推动素质教学的发展.
常态化录播设备简介
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中视天威常态化云课堂解决方案是从学校的实际需求出发,充分考虑整体普及化建设成本,推出的一套简单易用、经济实惠、高质量的常态化教学录播系统。
常态化云录播系统低成本优势,降低设备和人力成本,欢迎致电免费咨询。
常态化录播系统能满足常态化日常教学录制的需求。
在多媒体设备(教学一体机、推拉黑板、电子讲台等)基础上,老师和学生不需要佩戴任何辅助设备,就可自动完成教师授课、学生场景、教学课件三个场景的录制,生成数字高清视频资源,并自动上传资源平台进行发布。
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