一、 提高机体的免YI能力。

二、其次户外运动有利于孩子机体的协调发展。

三、户外运动也是有利于提高孩子社会交往能力的活动方式。

在户外运动中   担心的事情，幼儿运动受伤的问题，很多家长之所以不想让孩子外出活动，都是不希望孩子发生事故，其实在做好预防措施等一系列的准备工作后，事故可以避免的。

河北鑫欧泰教学设备制造有限公司位于物产丰富、人杰地灵的渤海之滨，座落于盐山县城南工业开发区，京沪、朔黄铁路交汇于此，京沪、石黄、津汕高速公路在此穿过，交通十分便利。

儿童软体跳箱幼儿园软体器材

规格：90*90*60*30厘米

         120*120*80*40厘米

材质：高1级pvc革，内环保海绵

特点：耐磨 防滑 易清洗 防水 环保 舒适耐用 维护方便。

邮寄费用：由于本店玩具、物品大小不一，有些大型玩具较重，各位买家地理位置不定，所以运费无法在此确定，要视各位情况而定，以实际发生额为准。

需要幼儿软体器材的就来盐山奥云体育器材厂。幼儿园软体器材

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3、售出商品前，我们会认真检查对所售商品负责,为了保证大家的利益,快递到时,大家不要着急签收,打开包裹检查商品数量质量是否有误,破碎商品是否有损害,请拒绝签收,并且及时与我们联系,因快递造成的商品损坏本店保留免责权.

软式器材的应用

1.要发挥一种器材多样化的用途作用软式器材不像传统体育器材固定不变，而是可以变换成不同的器械来使用，要善于总结与发现，才能使器材发挥ZUI大价值。

2.要培养学生的创造性

教师的作用是教会学生学习方法，在教学中教师要鼓励学生自己进行器材的探究，培养学生的探知能力及创造力的发挥，让学生对器材多样性进行再创造，引导学生独立思考，利用学生的好奇心理，发挥学生想象能力，会收到奇te效果。

3.要让每位学生通过练习体验成功的喜悦

软式体育器材的使用能克服学生练习中恐惧心理，为每位学生提供练习的机会，降低练习难度，通过练习让学生体验到成功的喜悦。

4.鼓励教师自己制作

软体能器材制作简单，应用废旧的物品改进就可以，只要在教学中多思考、多发现，随时可制作出好的体能器材。总之，软体器材的使用在小学体育教学中可给教学带来方便，给教师教学提供更加丰富的舞台。