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气动教学实验台
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发货 江苏省无锡市
参数

是否进口

加工定制

科教设备

类型

海川

品牌

主营: 文教、工美、体育和娱乐用品制造业

江苏省无锡市

    概述:QD-1型气动综合教学实验台是根据《液压气动传动技术与实训》、《气动控制技术》等通用教材设计而成,该设备能适应现代实验教学的先进性、开放性和可扩展性三个层次的实验教学要求。充分体现该设备的机电一体化教学的多功用性。

    该系统容可编程控制器(PLC)、组态控制软件和工业气动元件、执行模块为一体,适用于机电、自动化类的课程实验除可进行常规的气动基本控制回路实验外,还可以进行气动-电气控制回路应用实验、气动-PLC控制回路、气动自动化和组态系统的仿真测试等气动综合实验。

    一、     技术参数:

    1) 输入电源:220V± 10%50HZ

    2) 模块和元件工作电压:DC24V4.5A

    3) 使用环境:温度-25~+40相对湿度<85%25)海拔<4000m

    4) 外形尺寸:××=1500*620*1800mm

    5) 电源安全保护措施:电源带漏电保护,(漏地电流超30mA自动断电),自动断开总电源,控制电路均为24V直流安全电压

    6) 气泵工作压力:0.6Mpar-1. 0Mpar

    二、  主要特点:

    1.元件模块化:每个气动元件成独立模块,配有方便安装的底板,可随意在“T”型槽通用铝合金型材板上组建各种实验回路,操件简单快捷。

    2.连接方式:接头采用快速式,安装、拆卸时可靠简便省时。

    3.气动元件:工业气动元件,性能可靠、安全。精度高、使用寿命长。

    4.系统环境:低噪音(超静音)的工作泵站,提供一个安静的实验环境(噪声<40 分贝)。

    5.可扩展实验: 为了适应学校实验教学改革的要求,减少验证性实验,增加设计性、综合性、探索性实验,开发学生自主创新思维,除了可以完成气压的基础实验以外,还可与机械类实验项目结合起来;在保证设备稳定的情况下提供极强的可扩展性。

    ①.在保证现有实验的前提下还可进行液压元件的搭接,进行相应的液气综合实验;

    ②.在硬件支撑下还可实现送料机构、挖掘机机构、机械手等扩展实验。

    6.兼容性

    A. 该实验台可同MPS自动化物流系统、FMS柔性系统兼容配套,进行组合实验。

    B.实验台电控部分、硬件部分可方便的进行升级及拓展模块的搭接、连接方式友好,可供多类机电模块、液、气模块进行组合实验。如:回转送料机构,机械手、运输线自动化;与电子仿真软件相接合,可模拟各类机械应用,如风力发电机中比例阀的应用、插装阀的工作原理及应用机械升降机的应用等等,并且可以根据老师上课的内容进行编辑

    7.易维护  维护检修工作量小,独特的防护和易维护设计,需维护的器件特别少且易于维护,运行状态下可以方便简单地维护,整机维护一次最多不超过1小时,工作量极小,且不需要经常维护。极大地提高了系统的灵活性  先进性、安全性、稳定性、可管理性以及可扩展性的全面要求

    8.多种控制方式:纯气动(手动)控制回路、采用继电器的电控气动回路、采用可编程控制器的电控气动回路、组态控制回路(需搭接相应软件、硬件)

    9.系统安全性能:额定工作压力为0.8Mpa,是安全的低压实验系统。电源带漏电保护,漏电(漏地电流超30mA自动断电),自动断开总电源,控制电路均为24V直流安全电压

    三、实验台组成:

       实验台由实验台架、工作泵站、气动元件、电气控制单元、传感器单元等几部分组成。

    1.实验台架:实验台架由铁制主体、铝合金操作面板等构成

    工作台尺寸:长×宽×高=1500mm×620mm×1800mm  (其重量约为160kg)

    ⑴、元件柜 1 铁皮柜,厚度为1-2mm,两面喷塑;
    ⑵、实验台 1 框架为钢制或铝合金,主体板材为钢板喷塑
    ⑶、电气箱采用钢板制作,表面喷塑,放置电气模块
    ⑷、专用铝合金型材组 1 采用1200*640*20铝合金型材

    2.工作泵站:静音泵

    气泵输入电压:AC 220V/50Hz

    电机功率:550W

              额定输出压力:0. 8Mpa

              气泵容积:10L

              工作噪声:< 40分贝

    3.气动元件:

       SNTC工业气动元件为主,配置详见附件。

    气动元件均配有过渡底板,可方便、随意地将元件安放在实验面板(面板带“T”沟槽形式的铝合金型材结构)上。回路搭接采用快换接头,拆接方便快捷。

    4.PLC控制单元:

    可编程序控制器(PLC):日本三菱系列,I/O20点,继电器输出形式,电源电压:AC 220V/50Hz,控制电压为DC24V,设有手动,自动,顺序等控制功能。

    四、配套软件

    1、费斯托气动仿真软件:

    FluidSIM3.6液压(气动)仿真设计软件,不仅可以对元器件的结构进行演示,还可设计减压回路,并进行参数调整及仿真动作。学生不仅理解了减压阀的工作原理,而且有了亲临实际的感觉。

    利用FluidSIM液压(气动)仿真设计软件,不仅可以对各种阀的结构进行演示,还可设计回路,并进行参数调整及仿真动作。学生在实际搭接实验回路前,可以利用该软件在计算机上反复修改实验方案,直至仿真运行成功。然后再运用液压实验装置实际搭接设计回路,有前面仿真系统练习基础,一般实际搭接较为顺利。从而提高了实验效率。

    2、气动仿真教学软件:

    气动仿真教学软件包含气动基础知识、气源系统、空气处理单元、执行单元、气动控制单元、真空系统、气动辅助元件、其它元器件、回路篇、管理维护及故障处理、练习习题库等部分。可在计算机内控制实验回路的动作,并能清晰看到用不同颜色演示气动回路的原理,是师生在教学和学习中更直观的了解和掌握气压传动的知识。

    五、实验项目:

    1、气动基本回路实验

    1)单作用气缸的直接控制
    2
    )单作用气缸的速度控制
    3
    )双作用气缸的直接控制
    4
    )双作用气缸的速度控制
    5
    )逻辑控制回路
    6
    )时间控制回路
    7
    )压力顺序控制回路
    8
    )气控自锁回路
    9
    )气缸往复(脉冲)运动控制
    10
    )单阀双缸同步控制回路
    11
    )双阀双缸同步控制回路
    12
    )多缸多阀同步控制回路
    13
    )双缸多阀顺序控制回路
    14
    )信号判断控制回路
    15
    )信号重叠处理回路一
    16)
    信号重叠处理回路二
    17)
    单作用气缸/双作用气缸——直接控制(单电控)
    18)
    单作用气缸/双作用气缸——间接控制(双电控)
    19)
    单作用气缸/双作用气缸——逻辑控制(直接控制)
    20)
    单作用气缸/双作用气缸——逻辑控制(间接控制)
    21)
    双作用气缸往返运动控制
    22)
    单作用气缸/双作用气缸——自锁电路实训(断开优先)
    23)
    单作用气缸/双作用气缸——自锁电路实训(导通优先)
    24)
    双作用气缸——往返运动控制(非接触)
    25)
    气缸缓冲回路
    26)
    双缸顺序控制
    27)
    双缸时间控制
    28)
    双缸顺序控制——信号重叠处理

    2、继电器控制的气动系统

    1气缸缓冲回路

    2气缸给进(快进→慢进→快退)系统

    3双缸动作回路

    A进→A退→B进→B退

    A进→B进→A退→B退

    A进→B进→B退→A退循环动作

    4电车、汽车气动门装置

    5鼓风炉加料装置

    3 电气气动回路培训内容:
    1. 
    电气动元件的基础知识;
    2. 
    电气动元件的结构及功能;
    3. 
    控制系统的运行过程及过程状态;
    4. 
    继电器控制原理及回路;
    5. 
    电气自保持回路;
    6. 
    磁感应式接近开关的原理及应用;
    7. 
    传感器在控制系统中的应用;
    8. 
    计数器的应用;
    9. 
    时间继电器的控制;
    10. 
    步进图/控制顺序流程;
    11. 
    系统的模块化控制;
    12. 
    电气气动回路的故障排除及维护保养。

    5 可编程序控制器(PLC)电气控制实验,机--气一体化控制实验:

    1. PLC编程软件的学习与使用范围;
    2. PLC
    和传统解决方法的比较:——电气技术、气动技术;
    3. PLC
    系统组成功能及其应用;
    4. PLC
    基本指令编程、特殊指令编程、梯形图编程学习;
    5. 
    使用编程语言进行编程,实现输入与输出;
    6. 
    控制系统的构成及控制;
    7. PLC
    与气动相结合的控制实验等;
    8. 
    了解机电一体化生产单元的工作原理、过程及优点;
    9. 
    通过编程实现机电一体化生产单元的各种功能;
    10. 
    机电一体化生产单元的故障排除及维护保养;

    11. PLC与计算机的通讯、在线调试。

    6、学生自行设计、组装和扩展的各种回路实验可达数十种


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