湖北奇奥探梦科教设备有限公司主营：科教设备
科技馆文化展示方面，科技馆文化实则涵盖价值层面、行为层面和物质层面，以往展厅设计的弊端在于忽略了科技馆文化价值和行为层面的表达，或者说没有找到合适的表达方式。这两个层面如何“落地”，是江苏华辰设计研究的重点，当然这也要基于对科技馆文化的动态考量。只有系统性研究目标接触点和服务内容，营造难忘的体验过程，才有可能建立与目标受众的沟通渠道;以“润物无声”的方式激发观者的兴趣点，才有可能带来思想交流，也才有可能对科技馆价值观产生认同感;技术层面的创新为科技馆文化表达提供了一个相对有效的平台，但也不能惟技术是从，更多的情感表达方式可供选择，这也是奇奥探梦设计研究的方向。

互动创新l

科技馆承载着教育、精神文明建设重任，“寓教于乐”已经成为了科技馆的“使命”，所以，体验和互动这两项元素是的，确切的来说，体验、互动元素已经成为了大多数科技展厅的主要展项。在大多数情况下，科技馆想要做的就是让参观人群玩的开心，玩的尽兴，以后还想来。

融合创新l

科技馆的特色就是满满的科技感，所以在设计规划上就要对这方面下功夫，如何将主题、内容、环境及新颖感融合到一起，加强参观者对展示的科技展品的理解和认容知，以便于为更好地展示打好坚实的基础。

目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制，把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来，探索情境化教学模式，并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验，继续强化“馆校结合”机制，扩大试点学校，把这种优势的教学模式推广到更多的学校，形成汇集全市青少年的合作形式。除了加强中小学的合作之外，还要充分利用周边高校的和人力资源，开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。例如，邀请业界对科学老师进行培训，科技馆工作者和高校教育共同研发课程，形成良好的合作机制。